老大念台南女中時，我沒開過親師座談會(應該是他沒知會我，自動打勾說不出席吧！或者，我故意忽略！)，到了老二，突然跟我說有這麼樣的一個會，我還嚇一跳，我以為到了高中，是不需要再由家長出面跟學校或老師溝通的。
當年我念師專時，也是他們這樣的年紀，從頭到尾一個人從高雄縣美濃偏鄉，到山的另一頭--台東考試，之後報到、寒暑假返鄉，在台東待了五年一直到畢業當老師。從小學到師專，我的爸爸媽媽從未出席過學校任何活動，這是以前的時代，家長為了「顧三餐」，鮮少有機會或有概念要參與孩子的學習。
我不能比較，也不覺得哪一種教養型態較優質，不過，可以確信的是，不管參不參與孩子的學習，其實那都只是形式上的表現，重要的是，你能否在了解或不了解孩子學習活動之下，都能放心且信任的讓孩子自由的飛。
我的爸媽因不了解，也因為天高皇帝遠，不知道如何干預，或者無從干涉起，讓我擁有了絕對的空間可以自由發展，我的愛情、我的學業，我的交友，我的志向…，我在16歲就開始為自己負責。
今天在班親會(老二班導是我以前家長，我不好意思缺席)，我聽到了憂心的家長，擔心孩子中午因為班上同學有的活動干擾午休品質而提出疑問；有的因為第一次月考成績不如國中(現在十幾名，國中時都是班上第一名)，家長神經開始緊繃又火大，連帶嚴厲要求女兒非得拿出好成績不可；有的憂慮同學對老師開玩笑過火…，林林總總的問題，讓現任低年級老師的我，以為我周遭都是低年級的家長，否則，這些問題怎會是家長提出？
我突然懷念起我的年代，我感謝我的爸媽忙於三餐，無暇顧及我的任何學習；我更感恩我的爸媽，因為只有小學畢業，總覺得孩子願意讀書，喜歡上學，就已經很了不起；也更加確定，學識程度高低，與心胸寬闊及遠見不能成正比。
16歲的我，面對即將開展的人生，爸爸媽媽沒有任何指導棋，有的只是殷實勤奮在田間風吹日曬雨淋，靠老天爺賞飯吃的身影，而我，未敢有些許懈怠，暗暗立誓，從師專起，不要讓爸爸媽媽再為我花錢，也認清唯有「知識」方能脫貧。於是，寒暑假可以打工，我會盡量去賺錢；師專想念書純粹因為課程安排有趣有用，更現實的想法是，當時的我，可不想畢業後被分派到偏遠地區教書；讀書、求知、想賺錢過好的生活，很早就在我的心底萌芽，所有的所有，都是出自每個人天生都有的本能--自己一定知道自己想要什麼，除非你從來不給機會讓他感到「欠缺」。
很多人問溫老師，為什麼你這麼能幹，做這麼多事？教書、演講、當媽媽、成立閱讀寫作工作坊(創業)、主持電視節目、出書、寫部落格、旅行、做便當…，是誰成就了你如八爪章魚般的身手？
答案其實再簡單不過，一切都是我的爸爸媽媽給了我世界上最好的禮物--「什麼都沒有！」
親愛的爸爸媽媽，如今時代不同了，我們當然不能像過去的時代，當作什麼都看不見，只是，你忘了，孩子已經是高中生，而且能考上台南女中，更表示他各方面，尤其成績有一定水平，是讓他自己站起來的時候了。
如果，你是一個看了就要管的爸媽，那麼，「看不見」絕對是你最好的選擇。
如果您現在還是把高中生當作小學生在管，別懷疑，您絕對是孩子未來與人競爭最大的阻力，那就別嫉妒為啥別人家的孩子，出社會時怎麼這麼能幹囉！
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