映青的小書封面
《少年小樹之歌》的教學實錄【上集】
《少年小樹之歌》是一本自傳體的小說。描述一位小時候和爺爺奶奶，在美國東部查拉幾山區生活的印地安少年小樹的故事。書中不僅生動描寫了30年代經濟大蕭條時人們的生活狀況，它還記錄了你我心中最普遍而深刻的人性軌跡。〈摘自小知堂出版社〉
雖然《少年小樹之歌》一直是評價很高的少年小說，但是真正主動閱讀的孩子並不多，因為它既平淡樸實又沒有高潮迭起的情節，雖然蘊含人類靈魂中最深沉的涵義及至美，然而，在這個閱讀一樣講究速食，周遭充斥光怪陸離、聲光刺激的年代，還有誰能靜下心來慢慢品味大自然的規則，咀嚼引人深思的理想呢？也難怪，說這本書有多好，多棒，多值得閱讀，都是大人自己叫得很大聲很快樂，小孩子，哼！誰理你呀！
畢竟是第一線老師，又是三個孩子的媽，總是聞的到孩子的氣味，也抓得住孩子的閱讀心理，知道這學期會有《少年小樹之歌》的摘錄 - - 六上南一版第三課「大自然的規則」，因此，不想曲高和寡造成孩子閱讀的痛苦，我的心中早早就有盤算。
首先，不想買整本書讓全班共讀，改由欣賞根據原著拍攝的電影--《小樹的故事》，主要是因為課程教學時間考量，更重要的是，這個年紀的孩子，真的很難體會或感受美國三零年代經濟大蕭條時，當時社會的黑暗，以及印地安人面對死亡的態度，這些書中蘊含的哲理，需要時間的積累與生命的歷練吧！另外，若是決的美國離我們太遙遠，倒是非常推薦《山豬‧飛鼠‧撒可努》，或是《走風的人－我的獵人父親 》由我們的原住民警察，了不起的亞榮隆‧撒可努 所著，概念很接近，但這是屬於我們這塊土地的故事，我想會更貼近我們孩子的世界與生活經驗。
呈現文章原貌並導讀
不買書共讀不代表不去深究課文內容，只是改變教學的模式，讓孩子更快掌握文章精髓。
首先，我還是將原文第二章打字全數印出，讓孩子比較課本節錄和文章原貌有何不同。為了要讓孩子確實閱讀並理解，因此先擬了一些問題〈附錄一〉，讓孩子回答，這麼一來，就能粗略理解文章在說些什麼。
小書製作
接著將原文開始切割，並製作成小書的形式，每一段是一頁，一共分成14頁，其中包括作者的話和繪者的話，目的是讓孩子細細咀嚼閱讀文章中清新優美的用語，以及大自然動植物呈現的生命力，還有爺爺無所不在的生活智慧，當然也就能掌握小樹如何在大自然的運轉下健康成長。仔細讀完再幫作者做插畫，根據文字描述繪出圖像。這樣反其道，不再只是寫文章，反過來欣賞文字，解讀作者內心世界，偶而換換口味，孩子自然是欣喜接受的。
然而，真的沒有寫作文嗎？那也未必！前面說過了，孩子必須從影片中，從閱讀中，去揣度作者佛瑞斯特‧卡特的內心思考，為什麼要寫這本書？過程中有哪些體悟？…，所以小書第一頁就是「作者的話」。除此，孩子身為繪圖者，作品完成後當然也有話要說，所以最後一篇文章是「繪者的話」。
慢慢讀、慢慢寫、慢慢畫
既然是一本小書，我們就不必急著完成，每天畫一頁，成了那兩個禮拜的固定作業，透過這麼慢的歷程，隨著小樹和爺爺跟大自然的互動，我想孩子更能體會小樹之歌的真正意涵。誰說閱讀一定就固定只有讀和寫呢？此次加上了一項繪圖工作，三管齊下，不但細細咀嚼了文章中流暢華美的詞藻以及字字珠璣、處處機鋒，讀、寫、畫過程中也讓孩子愛不釋手，完成的作品更是讓他們極有成就感。原來教學只要用點心，稍稍變化閱讀的步驟與模式，眼前又是一片繽紛燦爛的桃花源呢！
作 者 的 話 六乙 劉天宇 我想藉由名叫小樹的查拉幾族印地安小男孩跟你說個大自然的故事。 小樹從小在崇尚自然、珍惜自然的爺爺的生活態度下受到深刻的影響了，他以誠摯的心去看待這個世界，也在山間生活，從各種生物的反應中，感受並體驗到大自然的美好，而且產生了成長的自信與勇氣。小樹還學會了族人和大自然和平共處的能力，知道如何輕聲走路而不驚動任何動物，他更明白遵守大自然的法則─只取自己所需，絕不貪婪多取，謙卑地向大自然學習，融入自然中，成為自然中的一份子，甚至還為他們認識的每一隻動物取名字，小樹就在這樣的環境漸漸成長。 爺爺會帶著小樹觀察清晨山林的甦醒，觀察動植物生態和大自然的規則。他每天都跟爺爺到山裡頭去，有一回他親眼目睹了老鷹很殘忍的捕食鵪鶉，爺爺安慰他說這就是大自然的規則，爺爺也教他設陷阱捉火雞，只取需要的分量，多出來的就放牠走，不管是人類或是所有的動物都有求生存的本能反應，那就是填飽肚子，為了活下去維持生命，我們吃一些動物或植物，和老鷹吃鵪鶉一樣，這就是自然界弱肉強食的法則。 我之所以寫這篇文章，是希望大家能找回那份深深埋在心中，恐怕已經被遺忘的那一顆純真之心，如果你們覺得感動，那是因為我描寫山中情景事物竟是如此真實，好像自己也身歷其境，感受到大地之母的溫暖的懷抱和堅強生命力；也彷彿聽到森林輕聲低語和風的快樂歌聲；還有動物與動物之間的生存之道，好像自己就走在小樹的身邊一起學習和經歷山中的探險。 當我們看到這種純樸自然的山居生活，在如今將名利金錢視為生命，現實利益擺在眼前的社會中，彷彿注入了一股新的生命力，喚起我們的內心深處對大自然的熱愛和嚮往。 現在的我們，不但沒有時間關心自然生態，更沒有多餘的心思去保持大自然的原貌，反而將山區土地過度開發，沒有做好水土保持，反遭大自然的可怕反撲，只要天災一來所造成的損失，就讓我們嚐到了家園毀滅，痛失親人的後果。 希望讀了五的文章，能有越來越多的人站出來維護自然生態，反對開發自然棲息地成為道路或商業區，讓保育類的動植物能有一個生存繁殖的空間，盡量減少污染，減輕地球的負擔，大量種樹綠化環境，使地球重新燃起生機。
佑 竹
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晟 甫
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行 雲
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