亂亂亂!怎個亂字了得!

寫完了,終於可以收拾收拾,還它清新的面目。



學生的日記,記載了多少師生共同攜手走過的教學的軌跡,終於整理出一部分資料,
我要謝謝孩子們陪我走過的歲月,沒有你們,不會有溫老師的教學。

終於寫完了我教高年級預定出版三部曲中的「二部曲」--《我們五年級,我們全班寫小說》,超過十萬字的書,
內容包含:
●課內外教材閱讀教學實務
●國語課文及補充教材的讀寫合一教學
●為什麼能全班寫小說的教學策略及成果。

首部曲是已出版的《溫美玉老師的秘密武器班級經營與寫作》,另外預定三部曲為「社會科創意教學及寫作」(書名未定),三部曲也希望暑假結束前能全部結案。

完成後整個人嚴重虛脫,好像毛巾放在洗衣機脫水,不但被榨乾還被轉得頭昏腦脹。整個大書桌上呈現大戰後的失序與混亂,這裡幾本學生的日記、作文本、小說半傾斜著,那裏一大疊的教科書、無數參考書籍散落四周,還有近視、老花眼鏡、隨身碟…隨侍在側。

除了生理的虛脫,心理上則充滿了莫名的焦慮與期盼,因為後續的出版還得與編輯溝通奮戰,然後是面對讀者的批評與指教。

 雖說,作品完成作者就已結束工作,不過,要如此灑脫我還真是辦不到,我會擔心,老師們能讀懂裡頭的概念嗎?讀懂後,願不願意也試試看呢?還有哪些方法步驟我說的不夠明確?一連串的問題,也許又是另一個挑戰的開始。

教學到成書,看似相關且接近,然,真正要符合心中的標準,我卻用了大半生的心血與努力,不斷在第一線實驗新的創思與發想,接著是持續修正再次實驗,周而復始,累積了無數的經驗可以分享,然而,要成為一本出版品,將技術性、概念性的現場經驗轉化為文字敘述,這麼多年來,試了又試,寫了又寫,就是達不到心中設定的高度,可見,出書難度真是現場教學的好多倍啊!

出版教學實用書籍,需要創新教學方法,接著要寫成教學設計,還要能應用在現場教學,除此,學生的成果呈現方式,後續的推升與進展,該如何將這些資料留住,分類、歸納、去蕪存菁,找到寫書的主軸,哪些資料可以用,這些要用的資料,我當時有跟學生借出嗎?

 民國77年開始教書,倏忽24年過去,年年都在念著要將資料整理出版,教學第一年的資料至今都還存放著,而我,直到今天才寫出我想分享的一部份語文科教學。一本書竟然要花24年的青春去換得,代價好大啊!

該怎麼慶祝書寫告一段落呢? 大吃?大睡?大吼?大叫?

 

嘿嘿!這些當然都不夠,我要大〝ㄊㄨㄚ〞的啦!

 

嗯!到美國找女兒,盡情暢遊西雅圖、溫哥華,好好告別這兩年的「留職停薪」黃金假期。這,才對咩!

 

 




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留言列表 (5)

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  • zandra
  • 溫老師您好:「千呼萬喚始出來」!!期待好久囉!終於看到好消息啦!請問書何時會編輯完成上
    市啊!迫不及的想購買武林寶典了!另外一本關於社會科也好酷喔!溫老師加油喔!引頸期盼
    中……
  • 真是太感恩了,好感動喔!
    希望小魯出版社能加快腳步,我會努力配合編輯,快快讓他面世的。再次謝謝!

    溫美玉老師 於 2012/06/13 19:08 回覆

  • Dear 溫老師:
    一喜~昨日知悉您暑假中會再次來竹縣帶著我們學習,真是開心呀!今天在我學校有預告喔!相信
    又是精采可期的盛會!
    二喜~老師的新書即將上市囉!好期待呢!光是標題就超級吸引人啦!內容一定棒棒棒!!!
    期待噢!
    孟萍
  • 謝謝孟萍的鼓勵與支持,我也
    很期待唷!另外,還可以拿到接下來要上課的國語,一到六年級的電子課文檔嗎?

    溫美玉老師 於 2012/06/13 23:10 回覆

  • bunny chen
  • 溫老師~我會再聯繫看看 有好消息再mail給妳哟!孟萍
  • 琪瑤
  • 一直是您部落格的忠實讀者喔!
    恭喜您,更也謝謝您無私的將所有錦囊妙計「傾巢」相授,期待新書出版喔!
  • 好久不見!琪瑤!
    謝謝你的支持鼓勵,出書一定大大宣傳,因為裏頭有好多孩子的心血與神來一筆,他們的努力真的很值得參考。

    溫美玉老師 於 2012/06/14 20:38 回覆

  • prettycelery
  • 哇! 溫老師好棒喔!
    樂於分享 真的是一個好老師難得的特質!
    因為真正做得到的人並不多
    謝謝您造福教師們!
  • 我還要謝謝你們呢!因為需求造就我的責任與使命呀!

    溫美玉老師 於 2012/08/23 20:04 回覆

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