為了實現對孩子的承諾,開學前很宅的窩在電腦前,看孩子寄來的小說,順便為他們寫序。

   挑幾篇分享,裡頭有許多驚訝、感動、建言、評論,當然還有身為高年級老師對孩子成長的驕傲。



                                                        溫老師和馥陞的功課
   
認識馥陞是他一年級的時候,那時在校外還上過他的閱讀寫作課,當時的他不愛閱讀更遑論寫作,聽故事時總是興意盎然,但等到要寫作時,就可以發現他的臉糾結在一起,腦筋一片空白,全身軟趴趴提不起勁,他很痛苦,其實教他的老師也是一個頭兩個大!

    中間輾轉我們師生經過約四年的空白,竟然在我接的新班級 - - 五乙,赫然發現馥陞在座,那一刻,我想我和他再續師生緣,許是老天爺要讓我們一起再度攜手做完「未完的功課」吧!

    一臉稚嫩傻氣的他,是個超級容易緊張的「緊張大師」,常常還沒有發生的事,總愛想著放起來嚇自己,例如,寫日記的篇幅,我是提過要寫滿六面才算及格,但是,事情不是絕對,一定可以商量的嘛!沒想到他會在睡覺時作惡夢,害溫老師連喊罪過,深怕成了「少男殺手」!後來,我發現我的擔心顯得多餘,因為責任心驅使,這一年來身邊的人都感受到他成長的爆發力,不管是寒假時的第一篇小小說,還是一年來的日記或是近日的心情小語,在在都宣告他的進步已讓他完全脫胎換骨,自信慢慢爬上他略顯嬌小的臉龐,繼而煥發著迷人的神采。

    看了馥陞暑假的小說,更是讓溫老師為他感到驕傲不已,沒有華麗的辭藻,或是嫺熟的寫作技巧,可是卻呈現這個階段孩子的認知發展層次。促狹、搗蛋、調皮、想報復、想做點壞事滿足現實的幻想,例如,惡作劇、偷竊… ,但是幸福家庭之下成長的孩子,就是不讓人擔心,因為,儘管這些人類潛藏的邪惡念頭不斷竄出,平時蘊藏著的良知,卻又能及時跳出來不時提醒主人要修正行為。文章中在黑暗惡魔與良知天使互相交戰下,一種新生的氣質與品格油然而生,那是經歷了自我價值無數衝撞與交纏搏鬥後的產物,彌足珍貴啊!沒有傳統的說教與訓斥;也不再是教條下虛偽服從的假象,我們讓孩子從寫作中經歷和諧與對立,美善與邪惡,真誠與虛假,這種創作式的宣洩,其價值已遠遠超越我們以為寫作只是技巧的練習。

    我認識馥陞,我了解馥陞,我知道馥陞,我的心中比任何一個讀者都知曉,這篇小說對馥陞成長過程中所扮演的重要性,只能說,我真的很高興,我們一起完成了老天爺要我和他一起做的功課。此刻,好想抱著馥陞大聲向他說:「好小子,我們倆終於做到了,恭喜啊!」

我讀『音符的夢想』

一直以來,宥瑄就是一個感性多情、慈悲善良的女孩,凡是總會站在對方的立場思考再來做決定,因為這樣的個性,我沾了許多光,許多便宜,例如,她逢人就推薦老師很棒喔!我們老師很會教書耶!…不僅如此,她還影響了他們全家,她的爸媽也沒上過我的課,居然也中了她小姐下的毒,每每碰面,溢美之詞總是讓我覺得飄飄然,彷彿孔夫子再度化身下凡;更可怕的是,她的弟弟伍宥達,大字不識幾個的小菜鳥,竟然也愛上 溫 老師,認為老師是世界上最偉大的老師,甚至超越現在正在教導他的 葉麗玲 老師…天哪!(對不起,各位看倌,以上凡讚美 溫 老師的言詞,純屬自誇不實,可以過目即忘,哈哈…)為了配合瑄媽寫序的風格,我也在上面即興演奏了一首「自誇狂想曲」,是用「文字」演奏的,希望下次宥瑄能把鋼琴和大提琴練好,幫我寫成譜並演奏吧!

   『音符的夢想』已經是宥瑄的第二本音樂題材的小說,要能寫這樣的議題,除了本身學習樂器,懂得音樂的專業領域之外,平時還要隨時觀察與體會,所有學音樂的人情緒的變化與轉折,裡頭涵蓋了痛苦悲傷、喜悅激動、爾虞我詐…最後寫作技巧的蓄積與培養,也是轉化成文字的一大關鍵,這麼多複雜的能力匯集,才能成就您手上的這一本小說,可見,寫音樂小說真是不容易呀!可是,經過痛苦的過程,絞盡腦汁、求神問卜、呼天搶地、常常用即時通吵溫老師(這句可自行刪去)…,最後,終於大功告成,非常有成就感的向世界宣佈,宥瑄又克服了一個人生的大關卡。

    從寫小說的角度來評論,我最想給宥瑄的建議有兩部份,一是文中的情節佈局,可以感受到妳已經想脫離單一情節的方式,所以安排了幾個反派角色,讓故事正邪對抗,不過很可惜因為篇幅的關係,沒有辦法處理到幾個反派角色的部份,他們既然是角色,就應該派給她們多一點的戲份,如果是演戲,這些人從頭到尾拍完,只露了幾次臉而已,很可惜哪!所以,要不要考慮有空再多拉出幾個次情節,設法讓建威、玟晴也有一席之地呢?另外,『音符的夢想』主題應該是描述主角詞新對音樂的領悟,這裡跳得太快,只用一個晚上就磨練出讓人驚豔的音樂技巧,說服力稍嫌弱了些,雖然最後一個章節已稍稍又填補了些,但是前面詞新失敗的打擊再爬起來的歷程可以再久一些。末了神來一筆,不讓建威和主角詞新雙雙上陣而是讓怡貞搭配上場,顛覆讀者的預期,這個想法很棒,記得,寫小說時,作者永遠不能讓讀者「掐著脖子」,那就成功了。

    很喜歡你對音樂表達的正確方式,「演奏時盡可能的讓自己的思想完全放空,只聆聽著音樂,讓情緒化入演奏,也許會有小瑕疵,例如:錯音但那可能反而會為音樂帶來正面的效果,畢竟音樂沒有好與壞,一切都掌控在你手中所以試著放下一切,讓自己融入音樂…」我想,你已經不是在對別人說話,而是在跟你自己的內心對話,音樂的學習理當如此!

 

                                                    溫老師的序

    看了行雲的小說,只有四個字「自嘆弗如」!五年級的孩子竟寫了成人世界的愛情連續劇,我們這些當老師或父母的,恐怕得好好重新審視這一代的小孩,他們的環境、他們的價值還有他們的交友,否則,真的覺得好陌生啊!

    很難將其中的情節聯想成是行雲寫的,行雲愛看書眾所周知,但是大部分認識她的人,總是被她那一身充滿濃濃的陽光味所吸引,特別是參加籃球隊的她,印象中,她跟小說裡的豪門千金、富家子弟間的愛情是八竿子都打不著的,這些想法、素材、劇情、場景到底從何而來呢?尤其是故事中提到父母親讓自己的女兒- - 主角冷玥琴先跟三位帥高貴公子同居,做為未來結婚的依據,這的確大大挑戰了我們這一輩的神經,就更別說我們的上一代了,什麼時候,這些原來禁忌的話題,孩子都已經堂而皇之的在大庭廣眾之下公開討論了呢?我思索著…

    故事一直圍繞著幾個角色的愛情生活打轉,完全符合幾年來電視上的唯美偶像劇,不需要工作就有萬貫家產可以繼承;不必充實內涵就能成為眾人皆喜愛的嬌嬌女;不需要走入真實的社會情境,就能永遠幸福快樂,從古自今,完美無瑕的童話總是如此叫人嚮往啊!

    行雲一共寫了兩萬多字,其中,最成功的莫過於人物間的對話,以及人物對話時心情感受,因為對話,彷彿看見了無數的畫面,例如:

 

「那你現在有喜歡……的人嗎?」啊,我怎麼會這樣問……
「有。」啥?竟然有……
「我可以再問嗎?那個人是…………」此時他竟然吻我,我整個人心跳得好快。
「是妳,不過妳曾說過妳絕對不會喜歡上我……」嵐現在看起來有點失望。
「不過你也曾經說過我不能愛上你,這樣你會很困擾!」我故意這樣說。
「但我沒有說我不能愛上你……」我親了他一下,他對我剛才的動作也有點嚇到。

 

這一篇故事活脫脫就像是篇劇本,一個可以拿去演戲的劇本。

如果真的要變成演戲的腳本,那麼有些就需要加強了。首先,劇情的張力顯得疲弱了些,因為一直在同樣的愛情事件打轉,沒有鑽出來。第二,為什麼冷玥琴的父母只出現在相親的場合?如果要人家來演戲,只露個幾分鐘臉,似乎不合理。第三,主角並沒有吃到很多苦,比較不符合小說寫作的原則,也因此劇情稍嫌平淡囉!

    無論如何,這是一個五年級孩子的愛情世界觀察報告,很早熟很超齡也很大膽露骨,但是卻很值得欣賞並了解。謝謝行雲的小說,讓我又多了解新新人類一些了!


 

奇妙的《玫瑰之鍊》- -

    柔安,一個總是不愛在眾人面前發表或談笑的女孩,永遠都是避開人群,在一旁聽著別人高談闊論,而她,就是靜靜的聽著、微笑著,但若你以為她真的沒有話說,或是沒有任何想法,那又大錯特錯,因為,她的思緒與思維都灌注到小說裡了。

    這篇《玫瑰之鍊》結合現在、過去、未來三個時空,交錯成一個複雜的奇幻故事,柔安企圖營造恢弘的空間感,讓主角在三種空間穿梭經歷危險與困頓。一開始還不脫傳統童話故事的路線,除了通順流暢的文筆技巧之外,我還擔心會流於平淡,然而當故事進行到第四章之後,進入奇幻的世界,角色開始有了挑戰,周圍的人物也一一加進,情節也相對起了莫大的變化,這對高年級的孩子而言,的確是一大挑戰。故事進入比較複雜難處裡的階段,的確考驗著耐心和毅力,例如,主角玫瑰竟然在二十六歲時殺了邪惡博士一家人,這一段情節很是精采,但是交代的太快太模糊,讓讀者有點摸不著邊的感覺。如果能再花些篇幅,重新梳理這一部分,相信可讀信一定增加不少。

    無論如何,可愛的柔安,甜美的柔安,平日辛勤累積的寫作功力,都已在此展現無遺,例如,語詞的精緻度,對於周邊景物仔細的觀察與描述,乾淨流暢不需再修改的語句,還有故事主題選取的用心,都是值得嘉許的。當然,故事中還是不經意的流露了你天真俏皮又幽默的一面,讓人讀來不禁會心一笑!很高興可以從不同的角度來認識妳,也謝謝妳分享的《玫瑰之鍊》。

 

 

 

 

 

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留言列表 (3)

禁止留言
  • 佑竹
  • 阿劉平常就很「MAN」,是陽光型的女生,很難想像它會寫愛情故事ㄟ~問她為什麼,他也
    說不知道,我一定要好好的看一看!
  • 宥瑄媽
  • 我也好想看喔
    我們應該可以來開一家小說出租店
    家長租一本幾元啊
    哈哈哈
  • 很搶手呢!我都搶不到啊!哈哈

    溫美玉老師 於 2009/09/06 23:25 回覆

  • sharon5231
  • 我看過阿劉的小說唷!
    每次看到浪漫的部份
    都不敢相信是她寫的
    另外也感寫老師幫我寫序
  • 看阿劉的小說,我從椅子上摔下來好幾次呢!哈哈

    溫美玉老師 於 2009/09/06 23:27 回覆

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