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 忙碌的兩
個月

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剩下五節課的國語,怎麼教寫作?

國語課一個禮拜只剩下五堂課,該如何兼顧寫作,想必是許多老師心中的疑惑。

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新詩要怎麼教?

怎麼讓孩子會寫新詩?

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我會自責嗎?多多少少也會呀!可是,我卻沒有停下腳步,因為,我想先將工作室的工作告一段落,再陪孩子吧!這樣的歷程,孩子都清楚,而我也不避諱跟孩子道歉,或是得到她們的諒解。在我的認知裡,孩子的未來很長遠,其實,小小的考試,跌倒了,只要不責備孩子,或者,詢問孩子,需不需要一起去找外面的協助,例如,補習,對孩子這麼長久的生命歷程而言,這種挫敗實在算不上是什麼了不起的大事,可是,我的青春歲月有限,我的夢想,我的理想,很快就要隨著時間的消逝蒸發,相較起來,哪個嚴重呢?

2年的假期結束再回學校,我刻意選擇了任教高年級,因為老二也升上高年級,另外,也慢慢將工作室的教學工作讓其他老師接手,一方面我要全心專注學校班級事務,二方面,近距離彌補那2年的疏漏。也許,我不是一個能全心奉獻給孩子的媽,但是,只要是帶孩子,我都很享受彼此成長的過程,所以只要有機會,或是不牴觸我的夢想,我還是盡可能認真的陪伴孩子,也就是說,對我來說,生養孩子雖是包袱,卻是個甜蜜的負荷呀!

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很多年之後,我才發現,關於天份是怎麼一回事。

天份是老天爺對你的獨寵,芸芸眾生中,你會對某總事物發出特殊的信號,彼時,旁人可能還在十里霧中,或是渾然不覺,而你,就只有你,聽見了那個聲音。

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那一陣雷雨,太恐怖了!烏雲好像無數的黑旗,在天空中搖晃翻滾著。狂風追著大雨,雨水劈哩啪啦的刷下來;雷聲咬著閃電,閃電一亮,雷聲轟隆隆的打下來。天空好像在舉行廟會,鼓聲、鞭炮聲響徹雲霄,嚇得我們都捂住耳朵,緊閉眼睛,在家裡動也不敢動。

 

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